主页 > 校园新闻 > >> 一对一为跟岗教师制定个性化学习培训计划

一对一为跟岗教师制定个性化学习培训计划

日期:2020-10-17 19:53

  2020年广西德保高中高考一本上线94人,同比2019年增加37人,大学专科上线率100%,创德保高中高考上线人数前史新高;广西田阳高中一本上线71人,同比增加15人;广东连平中学高优上线人数71人(不包括艺体生),同比增长率为21.3%,本科上线率创近四年新高,上线人数478人……虽是几串不起眼的数字,但每增长一点改变的却是一个家庭,关于他们来说,孩子有长进,日子有希望,未来才有奔头。本来,上述三所校园,均是深圳市南山区教育局对口帮扶校,本年高考前,南山屡次举行跨区域作业会议、高考备考辅导会,协助学生冲刺备考,可以说,高考成绩连创佳绩,少不了这群孩子的寒窗苦读,更少不了南山区这座教育强区的优质资源输出。

  

  事实上,近年来,在南山区委、区政府的领导下,南山区教育局积极饯别“扶贫先扶智”方针,与广东连平、广西德保和田阳(下称“三地”)展开教育精准帮扶作业,全省创始树立跨区域教育联盟,精准展开全链条校际结对帮扶,主动输出优质高端特征教育资源,构成了具有演示效应的教育精准扶贫的“南山形式”。

  

  本年7月,南山发布进一步推进执行《南山区教育精准扶贫三年行动计划(2018—2020年)》(下称《三年行动计划》)的作业措施,在教师队伍建造、教育科研、德育及教育信息化建造等方面再次发力,全力助推三地教育事业快速展开,在守护好村庄孩子的求学梦,筑牢稳定脱贫、防止返贫的堤坝上供给了更加强有力支撑。

  

  徐峰脱贫攻坚教育当好排头兵如果说展开产业、易地搬迁等方法能有效协助贫穷群众打通脱节贫穷的道路,那么教育扶贫则更像是点亮了通向美好未来的路灯,照亮了无数家庭完成愿望的征途。

  

  打赢精准脱贫攻坚战,教育可以发挥怎样的效果?怎么当好排头兵?作为广东省首个教育强区、首个教育现代化先进区,在教育精准帮扶的实践过程中,南山区充分认识到,加强区域顶层规划是教育精准帮扶作业“千帆竞发”的“灯塔”。为此,南山区强化“区域统筹,四地互动”,提早画好路线图,先后树立南山区教育精准扶贫作业领导小组,拟定印发《三年行动计划》,本着“三地所需,南山所优”的原则,拟定了6大任务17项行动,树立健全作业机制,清晰了作业流程、作业制度,拟定了教育精准帮扶作业考核目标。

  

  与此一起,南山区别离与三地教育局签署了对口教育帮扶结构协议。南山参加教育联盟和结对校园也别离与三地校园签署了教育精准帮扶协议,并结合本身办学特征和三地校园帮扶需求拟定了校园教育帮扶计划,用“规定动作”+“自选动作”形式,在保证打赢脱贫攻坚战的基础上,打造出一批具有南山教育品牌特征的教育帮扶项目。

  

  通过树立跨区域教育联盟和校园结对,南山让三地学子同享改革开放最前沿的教育效果,教育帮扶惠及了三地53%的学生。借助区位优势,整合高新技术企业和高校科研院所立异教育资源,在三地挂牌树立少年立异院分院,将南山立异教育理念和立异课程引入三地校园,助力三地立异教育对接立异最前沿;使用协作办学优势,让中科先进院的博士走进三地讲堂,在贫穷区域孩子心中播下了科学的种子;将外教课程、棒垒球特征课程等引入三地,让贫穷区域的孩子开阔了视界。

  

  南山多所校园还组织学生赴三地校园与贫穷区域孩子一起沟通交流、一起日子学习,并充分使用“互联网+活动”加强四地学生互动,全面执行立德树人根本任务。随着精准帮扶向纵深推进,“常识改变命运”深深镌刻在这些孩子们心中,也随着他们的尽力变为现实。

  

  打破空间跨区域完成精准帮扶授人以鱼不如授人以渔,为促进三地教育良性的展开,南山区逐渐完成了从“输血”到“造血”的转变,在“争创世界一流教育”的一起,逐渐探索出了教育精准帮扶的“南山形式”,为打赢脱贫攻坚战和完成村庄振兴注入了源头活水。

  

  众所周知,南山区集团化办学水平全国抢先,从2003年以育才中学为龙头树立的珠三角区域乃至国内首个公办教育集团“蛇口育才教育集团”以来,到现在,南山区已有七大教育集团,掩盖公办校园46所,占全区54%,集团学生数占全区学生总数60%以上。也因此,南山延伸集团化办学理念,于全省创始树立南山、连平、百色跨区域教育联盟。先后两批,共有蛇口育才教育集团、南山实验教育集团、南山外国语校园(集团)和南山区文理实验校园(集团)别离与百色市德保县城关镇中心校、百色市田阳县榜首小学、河源市连平县榜首初级中学及德保县城关镇南山小学结成跨区域联盟校园,实施联盟管理,2018年以来,南山跨区域教育联盟集团的四位总校校长带领师生百余人赴三地联盟校园,展开教育讲座、课题辅导、同课异构、师资训练、文艺汇演、球队互访等系列活动,把南山优质教育资源向帮扶区域辐射。

  

  在跨区域教育联盟基础上,南山实施校园“1+1”结对帮扶,树立“校校协作”机制。先后有两批次校园与三地校园结对,其中16所校园与连平县校园结对,13所校园与德保县结对,16所校园与田阳县结对,包括高中、初中、小学、幼儿园和职业技术校园。结对校园之间展开亲近的帮扶交流活动,招待帮扶校园教师跟岗锻炼,校领导及骨干教师到结对校园上公开课、做专题讲座、展开教研活动等,并通过信息化手段加强日常交流沟通,树立常态联系沟通机制。

  

  为促进帮扶区域课程改革内涵展开,教研共融成为精准帮扶的又一举措。南山区遴派教科研专家、高考把关教师、年度教师、精英教师、名师作业室主持人等赴帮扶区域举行讲座或上演示课,展开“名师送教”,统筹遴派75名优秀教师赴三地进行为期1个月至13个月的支教活动;吸纳三地500余名教师加入南山141个名师作业室参加网上教研活动,辅导三地教师省级论文竞赛获奖26人,市级论文竞赛获奖152人;更是分三批接纳三地79位中小学骨干教师展开为期一个月的浸润式跟岗训练,促进三地教师队伍建造上新台阶。

  

  值得一提的是,为让帮扶区域同享改革开放教育盈利,南山优质资源持续向三地输出。松坪校园退休教师朱立奇的活动科技馆在德保、田阳校园巡回展出,让两万多名学子大开眼界,2019第十三届VEX亚洲机器人锦标赛田阳县榜首小学代表队勇夺VEXIQ项目一等奖;优化三地教育资源配置,通过援建三地录播室项目,同享优质教育资源,现在已有15人获国家级优质课奖,23人获省级优质课奖;建造小型图书馆,相关结对校园、支教教师捐献帮扶校园图书合计7万余本,总价值150余万元,捐献相关学习用品总价值15万余元,通过推行阅览,大幅提高了三地学生的阅览水平。

  

  纵深推进德育及信息化建造再寻打破脱节贫穷,不仅要和物质贫穷离别,更要提高人的本质、完成人的全面展开。本年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年,为保证打赢脱贫攻坚战,南山再次聚力,发布进一步推进执行《三年行动计划》的作业措施。

  

  强化德育共建。在加强德育队伍建造上,南山将为三地校园展开线上班主任训练;分学段组织南山名班主任、德育干部前往三地对口帮扶校园教授先进德育管理经验;组织三地的小学、初中、高中班主任来深圳跟岗学习一周。展开德育主题教育活动,约请三地校园共同参加科技节、传统文化节、艺术节、体育节等校园节日。

  

  推进立异教育。将启动立异教育特征共创作业,三地各建2所南山少年立异院分院校园,组织南山品牌教育集团成员校与三地分院校园结成友爱校园。遍及立异教育课程,加强立异教育经验交流,向三地校园同享南山中小学教师录制的立异教育微课和南山少年立异院立异教育课程。

  

  深化教育科研。充分使用互联网,结对校园通过空中讲堂、网络备课,展开同课异构、主题研讨、课题研讨、网络研修等教育科研活动。一起,扩大南山区名师作业室效应,吸纳三地教师加入南山141个区级名师作业室,结成南山与三地教师展开共同体,强化网上教研活动,立异三地教师队伍建造途径。

  

  夯实队伍建造。统筹遴派44名教师赴广西德保、田阳支教,研讨拟定新增遴派计划,重点面向连平遴派,鼓励、引导结对校园定点遴派优秀教师,带动三地教师队伍建造。下半年接纳连平、德保、田阳三地各20名骨干校长(教师)来南山校园跟岗训练一个月,采纳“一对一”训练形式,为跟岗教师拟定个性化学习训练计划,促进训练挂职干部全面生长。

  

  推进教育信息化建造。三地将各增建一间空中讲堂录播室;三地分小学、初中和高中选址,分学段各建一个活动电子图书馆,提高校园公共阅览服务才能。使用援建三地的录播体系,为三地部分校园开通“南山教育在线”资源应用账号,开放南山网上公开课、演示课,全方位分享精品课,精品教案,精品作业规划等,同享优质教育资源。

  

  打造教育帮扶品牌。进一步深化“集团+”跨区域教育联盟机制、“校校+”结对帮扶作业机制。联盟校园在集团内部遴派名师、名班主任到结对校园,展开驻点教育作业,引领展开教育教育类课题研讨,45所结对校园进一步提高教育精准帮扶主动性,充分使用校园各类资源优势,动员社会各方力量助力教育帮扶,构成教育精准帮扶作业的强大合力。

新闻中心

版权所有:樟村中学校园网 网址:https://www.ysxzczx.com/