开发劳动教育资源教育方面加大工作力度

　　从天津市劳作教育工作视频会议上得悉，市教育两委研究拟定的我市《关于全面加强新时代大中小学劳作教育的若干办法》及义务教育校园、普通高中、职业院校、普通高等校园4个劳作教育课程建造攻略取得市政府常务会议审议通过。

　　据悉，现在，本市大中小学劳作教育在实践育人方面已经取得了必定成效。义务教育校园开设归纳实践活动课程，包含信息技术课、劳作与技术课等，培养学生的劳作认识与习气、劳作技术与立异能力。普通高中开设通用技术课，首要通过开设以规划、操作为主的通用技术课程，提高学生的技术素质。职业院校劳作首要通过实习实训、顶岗实习等，提高学生劳作技术，培养“工匠精力”。普通高校首要通过教学实习、社会实践、志愿服务、勤工助学、立异创业等展开劳作教育。

　　此外，天津还在劳作教育师资队伍建造、开发劳作教育资源、培养劳作教育特征校等方面加大工作力度。现在，全市共建成区级劳作教育实践基地15个。

　　接下来，本市将着力构建大中小学一体化劳作教育系统。遵从教育规律，结合不同年龄段学生身心发展规律和特色，清晰各学段劳作教育要点，改善中小学劳作教育，加强职业校园劳作教育，强化普通高校劳作教育，完成大中小学劳作教育有机联接、一体化推动。

　　着力加强劳作教育课程系统建造。各级各类校园要开足开齐劳作教育必修课，职业院校、高校要开设劳作教育选修课，各区、各中小学要开发劳作教育当地课程、校本课程。要保证劳作教育课时，中小学劳作教育课每周不能少于1课时；职业院校以实习实训课为首要载体展开劳作教育，其间劳作精力、劳模精力、工匠精力专题教育不能少于16学时；普通高等校园要清晰劳作教育首要依托课程，其间本科阶段不能少于32学时。大中小学每学年设立劳作周，可在学年内或寒暑假自主组织，以团体劳作为主。

　　着力加强劳作教育资源建造。要点建造5个市级、16个区级劳作教育基地，共建50个“农业+”“工业+”“科技+”“生态+”“文明+”“旅行+”“制造业+”“建筑业+”“金融+”“信息+”等行业劳作实践教育基地。建造一批劳作教育合作基地，开设非物质文明遗产学习劳作教育课。

　　此外，本市还将在着力构建校内外劳作教育共同体，加强劳作教育师资队伍建造，完善劳作教育评价准则、保障机制等，全面加强新时代大中小学劳作教育，把劳作教育归入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、校园、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相结合，积极探索具有中国特征的劳作教育天津模式，完成知行合一，让学生动手实践、出力流汗，接受训练、磨炼毅力，结实树立劳作最荣耀、劳作最崇高、劳作最巨大、劳作最美丽的观念，具备满意生计发展需要的基本劳作能力，形成杰出劳作习气。